Das Zusammen wirkt •Lehrtätigkeiten im Rahmen der Ausbildung zum/zur Pflegefachmann/Pflegefachfrau und zur Pflegefachassistenz•Aufgaben als Prüfer (w/m/d) für Pflegeberufe•Unterrichtserteilung an der Pflegeschule•Praxisbegleitungen bei den Trägern der praktischen Ausbildung•Beraten und unterstützen die Auszubildenden in Theorie und Praxis•Kontaktpflege zu Kooperationspartnern der praktischen Ausbildung•Konzeptentwicklung im multidisziplinären Team für zukunftsorientierte Bildung und Schulalltag.•Kursleitung für die Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann.•Vorbereitung, Durchführung, Bewertung und Nachbereitung von Examensprüfungen und Lernzielkontrollen.•Aktive Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen mit.•Abgeschlossenes Studium der Pflegepädagogik, Berufspädagogik, Pflegewissenschaft (Bachelor/Master) oder•Qualifikation als "Lehrer (w/m/d) für Pflegeberufe" oder es liegt bereits eine erteilte Genehmigung als hauptamtliche Lehrkraft vor oder eine vergleichbare Qualifikation•Bereitschaft den Master für Pflegepädagogik zu erwerben•Ausgeprägtes berufliches Selbstverständnis, das pädagogische, pflegerische und generalistische Perspektiven vereint•Fach- sowie Sozialkompetenz•Fundierte pädagogische Kenntnisse, relevante Unterrichtserfahrung und Freude an der Wissensvermittlung•Aktive Weiterentwicklung der Pflegeausbildung•Team- und Sozialkompetenz sowie Motivation, mit unterschiedlichen Lerngruppen zu arbeiten•Flexibilität und Verantwortungsbewusstsein•Freude und Engagement mit, junge Menschen auf ihrem beruflichen Weg zu begleiten, fördern und stärken
weniger ansehen Sie gestalten inklusive Lernumgebungen, fördern individuelle Stärken und bringen Ihre Expertise aktiv in die Unterrichts- und Schulentwicklung ein.Sie arbeiten in einem engagierten, multiprofessionellen Team aus Lehrkräften, sozialpädagogischen Fachkräften und Schulbegleiter*innen. Gemeinsam setzen Sie das pädagogische Konzept des CJD um, das Wertschätzung, Teilhabe und persönliche Entwicklung in den Mittelpunkt stellt.Abgeschlossenes Lehramtsstudium Sonderpädagogik mit zweitem Staatsexamen oder Lehramtsbefähigung SekundarstufeFörderschwerpunkt Lernen oder emotionale und soziale EntwicklungFreude an der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit emotionalem und sozialem FörderbedarfPädagogische Offenheit, Reflexionsfähigkeit und EmpathieBereitschaft zur fachlichen und didaktischen Weiterentwicklung
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