EinleitungEine gute Idee war der Ursprung, ein erfolgreiches Konzept ist das Ergebnis. Qualität zum guten Preis möglichst vielen Menschen anbieten zu können treibt uns an - mittlerweile weltweit, denn wir sind Lidl. Hier ist das berufliche Zuhause vielfältiger Talente.
Ob im Einkauf, in der Logistik, im Warengeschäft oder in der IT; ob als Impulsgeber, Gestalter oder Dienstleister der Länder. Wir suchen Anpacker, Durchstarter, Möglichmacher und bieten spannende Aufgaben und Projekte in einem dynamischen und internationalen Umfeld. Bei Lidl findet jeder seine persönliche Herausforderung.
Denn Lidl lohnt sich.Dein ProfilStudium* im Bereich BetriebswirtschaftslehreKreatives Denken und KommunikationsstärkeKenntnisse in Adobe Suite (insb. Photoshop) wünschenswert*Bitte füge deiner Bewerbung deinen aktuellen Notenspiegel hinzu.Deine AufgabenLerne unsere internationalen Website- und Onlineshop-Inhalte kennen und verfasse gemeinsam mit Lidl deine Abschlussarbeit im Bereich Contentmanagement. Ab August / September.
konkret heißt das:Deine Thesis kann sich um Themen wie z.B. globale Zentralisierung, KI-Einsatz zur Effizienzsteigerung oder skalierbare Zusammenarbeitsmodelle drehenMitarbeit bei der kreativen Weiterentwicklung der nachhaltigen Gestaltung und zentralen Bereitstellung unserer Website-ElementeEnge Zusammenarbeit mit unseren externen Dienstleistern und internen SchnittstellenWir bietenLidl legt Wert darauf, dass sich deine Zeit bei uns lohnt! Deshalb kannst du bei uns nicht nur deine Finanzen aufbessern und 1.000 pro Monat verdienen: Du gewinnst wertvolle Praxiseinblicke in deinen Fachbereich und lernst die Herausforderungen im Tagesgeschäft kennen.
Dabei steht dir nicht nur während der Einarbeitung ein fester Ansprechpartner zur Seite. Du hast zu jeder Zeit Zugriff auf das Expertenwissen deines festen Ansprechpartners und das Know-how deiner hilfsbereiten Kolleginnen und Kollegen. Lerne das kollegiale Umfeld und deine beruflichen Möglichkeiten bei Lidl kennen.
Und nutze die Chance, dir ein erstes Karrierenetzwerk aufzubauen.
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